Deserción escolar masculina | Se están quedando fuera

El informe anual de IDEC alerta del problema del abandono masculino de la educación secundaria.

Y las razones son las mismas que en otros países, porque el abandono de los varones en el bachillerato es un problema mundial.

Y lo que vemos como un triunfo de la mujer, su evidente mayoría en las facultades, esconde en realidad un fracaso: los varones se están quedando fuera.

La pobreza económica, que les empuja a buscar trabajo remunerado a esa edad. Un sistema que les desmotiva desde mucho antes: su ritmo de maduración es más lento que el de sus compañeras, por lo que desde primaria van “atrasados”.

Un estudio inglés de 2025 (Taking Boys Seriously) trabaja escuchando activamente a los jóvenes y entre otros puntos concluye que el problema no es tanto de capacidad intelectual como de alineación de un sistema que prioriza la docilidad, la obediencia, el orden.

Y a esa edad detestan ser considerados “sumisos”. No ayuda, concluyen en Estados Unidos y en Europa, que los adolescentes tengan mayoritariamente maestras.

La falta de liderazgo masculino en las aulas les hace ver la educación como “cosa de mujeres”.

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