Abren pesquisa en Londres por la muerte del sociólogo Jason Arday
Muerte del profesor de Cambridge Jason Arday: investigación en Londres por su fallecimiento en medio de un escándalo de plagio y polémicas por diversidad.
Un tribunal de Londres abrió este miércoles una investigación sobre la muerte del exacadémico de Cambridge Jason Arday, de 41 años, hallado sin vida en su domicilio del sur de la capital británica el pasado 14 de agosto, en medio de un escándalo por acusaciones de plagio y supuestos beneficios de políticas de diversidad.
Arday, quien había sido presentado como el profesor negro más joven de la Universidad de Cambridge, renunció a sus cargos como profesor y asociado en el Jesus College el 5 de agosto, apenas una semana antes de su fallecimiento.
Las instituciones académicas investigaban diversas denuncias en su contra, que incluían la supuesta copia parcial de su tesis doctoral y la exageración de logros personales, señalamientos que él rechazó categóricamente.
La controversia se intensificó tras la publicación de reportajes en varios periódicos británicos que examinaban su trayectoria, y algunos comentaristas de derecha afirmaron que Arday se había beneficiado injustamente de las políticas de diversidad, igualdad e inclusión.
En respuesta, el académico y sus defensores alegaron que las acusaciones respondían a una agenda racista.
En su carta de renuncia, publicada en internet, Arday indicó que la decisión era "la única manera" de poner fin a "un período difícil", pero aclaró que no debía "confundirse con una aceptación de las narrativas sobre mí".
Durante la audiencia de este miércoles, que duró menos de cinco minutos, el forense Julian Morris confirmó que el académico fue "declarado muerto" en su domicilio y que la policía no halló indicios de delito en el lugar, por lo que el deceso no se considera sospechoso.
No se fijó fecha para la próxima sesión de la investigación. El rector de Cambridge, por su parte, denunció una "vorágine racista" en torno al fallecido, cuyo caso ha generado un intenso debate público sobre el trato mediático y las políticas de inclusión en el ámbito académico británico.
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