Abinader llama a la sociedad a respaldar el regreso a las aulas

El presidente Luis Abinader exhortó este domingo a la comunidad educativa a garantizar la asistencia masiva de estudiantes a las aulas desde el primer día del año escolar, que inicia este lunes 24 de agosto, en un llamado que busca blindar el calendario académico contra la deserción temprana y consolidar la recuperación del sistema educativo tras los efectos de la pandemia.

En un mensaje dirigido a padres, madres, tutores y docentes, el mandatario subrayó la importancia de que todos los niños, niñas y adolescentes acudan a los centros educativos desde la jornada inaugural. El objetivo, según expresó, es asegurar un ciclo lectivo productivo que fortalezca la calidad de la enseñanza en el país, un aspecto que el Gobierno ha colocado como prioridad en su agenda de gestión.

El llamado presidencial se produce en un contexto de recuperación progresiva de la presencialidad escolar, luego de los desafíos impuestos por la crisis sanitaria que obligó a largos períodos de docencia remota. Abinader enfatizó que la educación es un pilar fundamental para el desarrollo nacional y que la participación activa de las familias resulta clave para el éxito del calendario académico 2023-2024, en momentos en que el sistema aún enfrenta rezagos en aprendizajes y brechas de acceso.

Para los hogares dominicanos, el regreso a las aulas no solo representa un alivio logístico, sino también una señal de normalidad institucional. La asistencia desde el primer día reduce el riesgo de abandono escolar, un fenómeno que tiende a concentrarse en las primeras semanas del año lectivo, especialmente en las zonas rurales y en los sectores de menores ingresos, donde la falta de útiles o el costo del transporte suelen convertirse en barreras de entrada.

Las autoridades educativas han dispuesto un operativo especial para recibir a los estudiantes, con énfasis en la logística de transporte, alimentación escolar y protocolos sanitarios. Estas medidas buscan facilitar el retorno a las aulas y evitar que factores externos al aprendizaje, como la distancia o la inseguridad alimentaria, se conviertan en motivos de inasistencia recurrente durante el primer trimestre del año escolar.

De cara a los próximos meses, será clave observar cómo se comporta la matrícula efectiva en las primeras semanas, así como la cobertura del programa de alimentación escolar y la capacidad de los centros para sostener la presencialidad plena. El éxito del llamado presidencial no se medirá únicamente en la asistencia del primer día, sino en la permanencia sostenida de los estudiantes a lo largo de todo el ciclo, un indicador que definirá si el sistema logra superar definitivamente las secuelas educativas de la pandemia.

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