De Camps: el servicio social, clave para forjar jóvenes comprometidos con su entorno
Educación impulsa labor social como escuela de liderazgo y ciudadanía activa en estudiantes dominicanos.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la labor social es una herramienta clave para que los estudiantes fortalezcan sus valores, desarrollen liderazgo y asuman un compromiso activo con sus comunidades y el país. Durante la presentación de la tercera edición del Programa de Labor Social y Promoción de la Cultura Ciudadana, el funcionario sostuvo que la ciudadanía también se aprende ejerciéndola y subrayó el valor de las experiencias que permiten a los jóvenes identificar necesidades de su entorno y contribuir con respuestas concretas.
De Camps explicó que las 60 horas de labor social representan más que un requisito, ya que constituyen una oportunidad para que los estudiantes pongan en práctica conocimientos y valores vinculados con la responsabilidad social, la convivencia, el liderazgo y la participación ciudadana. Destacó que el programa, impulsado bajo el liderazgo del senador de la provincia San Cristóbal, Gustavo Lara Salazar, está alineado con las acciones del Ministerio de Educación para fortalecer la formación integral y ciudadana de los estudiantes.
El ministro vinculó la iniciativa con el fortalecimiento de la enseñanza de Moral, Cívica y Ética Ciudadana, así como con la plataforma Ciudadanos al 100 y el voluntariado Agentes al 100. Señaló que, aunque se trata de iniciativas distintas, parten de una misma convicción: los valores se fortalecen cuando se practican y cada acto de servicio puede contribuir al bienestar de las comunidades y del país. Asimismo, motivó a los estudiantes a multiplicar sus experiencias de servicio en sus centros educativos, familias y comunidades, y les recordó que no necesitan esperar a obtener un título o alcanzar una posición determinada para generar cambios positivos en su entorno.
Durante la actividad, Lara Salazar fue reconocido con la distinción de Agente Ciudadano al 100 por su impulso y respaldo a iniciativas orientadas a promover la participación y la responsabilidad ciudadana entre los jóvenes. La jornada concluyó con el reconocimiento a los estudiantes participantes y un llamado a continuar haciendo del servicio, la participación y la responsabilidad ciudadana parte de su formación integral.
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