Codue propone alianza familia-escuela-comunidad para elevar calidad educativa en RD
Codue propone unir familia, escuela y comunidad para mejorar la educación dominicana tras los bajos resultados en PISA 2025.
El Consejo Dominicano de Unidad Evangélica (Codue) consideró necesario fortalecer la articulación entre familia, escuela y comunidad como estrategia fundamental para elevar la calidad de la educación dominicana y mejorar los resultados académicos, tras los bajos desempeños registrados por el país en la evaluación PISA 2025.
El planteamiento surge a propósito de los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2025, que colocan a República Dominicana por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en las principales áreas evaluadas. La organización sostuvo que esa situación representa también una oportunidad para revisar las políticas públicas del sector y determinar qué medidas pueden contribuir a mejorar los aprendizajes, especialmente en Matemáticas y Lectura.
El presidente del Codue, Feliciano Lacen, señaló que los resultados deben analizarse no solo desde la perspectiva del sistema educativo, sino también tomando en cuenta la realidad social y familiar de muchos estudiantes. Mediante un comunicado, vinculó la deserción escolar con los procesos de desintegración familiar que afectan a la sociedad dominicana, por lo que entiende que las instituciones responsables de la educación deben trabajar de manera coordinada para fortalecer las familias y garantizar que los estudiantes permanezcan en las aulas. “La deserción escolar es parte de la desintegración familiar que estamos viviendo. Eso dice que debemos trabajar de manera articulada para fortalecer la familia”, afirmó.
El dirigente religioso consideró que mejorar la calidad educativa requiere la participación activa de todos los sectores de la sociedad, debido a que el rendimiento académico no depende exclusivamente de la labor de los centros educativos. En ese sentido, el Codue abogó por promover programas que integren a padres y tutores en el proceso educativo, fortalecer las capacidades de los docentes y generar condiciones adecuadas para el aprendizaje, con un compromiso permanente del Estado, las familias, las iglesias, las organizaciones comunitarias y la sociedad en general.
Fuente original: consultar publicación original.
