Domínguez Brito alerta sobre el alarmante declive del sistema educativo del país

El aspirante presidencial Francisco Domínguez Brito calificó como “alarmante” el deterioro del sistema educativo dominicano, tras los bajos resultados obtenidos por el país en las pruebas PISA, y urgió a convertir la mejora de la enseñanza en la principal prioridad nacional para superar la pobreza y alcanzar el desarrollo.

Mediante un comunicado difundido este martes, Domínguez Brito señaló que los resultados reflejan serias deficiencias en comprensión lectora, resolución de problemas matemáticos y conocimientos básicos de ciencias entre los jóvenes. “Estos resultados deben preocuparnos a todos. Nos están diciendo que muchos de nuestros jóvenes tienen serias dificultades… Y estamos hablando del futuro de nuestros hijos”, expresó el también exfuncionario, cuyas declaraciones se producen en un momento en que la calidad educativa se ha convertido en uno de los ejes del debate público y de la agenda política de cara a los próximos comicios.

El Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), aplicado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), mide cada tres años las competencias de estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias. Los resultados de República Dominicana en las últimas ediciones han ubicado al país en los últimos lugares de la clasificación internacional, lo que evidencia una brecha profunda frente a otras naciones de la región y del mundo. Para el exfuncionario, estas cifras no son un dato aislado, sino el síntoma de un problema estructural que compromete el futuro productivo y social del país.

Domínguez Brito enfatizó que el país no podrá salir definitivamente de la pobreza ni lograr mayores niveles de bienestar sin una transformación profunda de la educación. “Podemos construir muchas obras, pero la obra más importante es preparar bien a nuestros hijos para la vida”, afirmó, al tiempo que destacó la necesidad de reforzar la formación docente y adaptar las escuelas a un entorno marcado por la tecnología, la inteligencia artificial y la automatización. Estas declaraciones adquieren relevancia en un contexto donde el mercado laboral exige cada vez más habilidades técnicas y digitales, y donde la educación tradicional enfrenta el reto de actualizar sus métodos y contenidos.

La advertencia del también exministro de Medio Ambiente y exprocurador general de la República se suma a las voces de especialistas y organizaciones sociales que han señalado la urgencia de políticas públicas sostenidas en materia educativa, más allá de los ciclos electorales. El llamado a priorizar la educación como política de Estado implica no solo aumentar la inversión, sino también mejorar la gestión escolar, evaluar el desempeño docente y garantizar que los recursos lleguen efectivamente a las aulas, especialmente en las zonas más vulnerables del país.

Domínguez Brito concluyó que la educación es “el camino para construir un país desarrollado” y que la principal tarea del Estado debe ser formar el capital humano, pues “cada padre quiere que sus hijos vivan mejor que él”. En ese sentido, el desafío que plantea no es únicamente técnico, sino también ético y social: se trata de devolverle a la escuela su rol como motor de movilidad social y de asegurar que ningún joven dominicano quede rezagado en un mundo cada vez más competitivo y digitalizado.

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