Inafocam y UASD de SFM unen esfuerzos para elevar la calidad de la formación docente regional

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Recinto San Francisco de Macorís, junto al Distrito Educativo 07-06, sostuvieron una reunión de trabajo para articular iniciativas de formación continua que fortalezcan las competencias docentes y eleven la calidad educativa en la región Nordeste.

El encuentro, celebrado este miércoles, fue encabezado por el director nacional de Formación Continuada del Inafocam, Luis Gabriel Ventura, acompañado del director del Distrito Educativo 07-06, José Stalin García Rivera. Por la UASD participaron el subdirector académico, doctor Víctor Saldaña Almánzar, y la coordinadora de la Unidad de Posgrado, doctora Judith Martínez Alonzo, lo que refleja el nivel técnico y académico con que se aborda esta articulación.

Durante la reunión se afinaron detalles para explorar mecanismos de cooperación interinstitucional, con el objetivo de aprovechar las capacidades académicas de la casa de altos estudios, especialmente su oferta de posgrado, para impulsar acciones formativas que respondan a las necesidades del sistema educativo local. Esta colaboración resulta clave en un contexto donde la actualización pedagógica y el dominio de nuevas metodologías de enseñanza son factores determinantes para mejorar los indicadores de aprendizaje en las aulas.

La alianza entre el Inafocam y la UASD no es un hecho aislado, sino parte de una estrategia más amplia del Estado dominicano para profesionalizar el magisterio y cerrar brechas de calidad entre las distintas regiones del país. Al vincular la formación continua con los programas de posgrado universitarios, se busca que los docentes no solo actualicen conocimientos, sino que obtengan credenciales académicas que incidan directamente en su desarrollo profesional y en la retención del talento educativo en las provincias.

También asistieron la coordinadora curricular y pedagógica del Distrito 07-06, Johanny Cruzeta; la técnica distrital y docente del recinto, Dilerka Sierra, y el relacionista público Alberto Jiménez Monegro. La presencia de estos perfiles técnicos y de gestión sugiere que las iniciativas que se deriven de este acuerdo tendrán un seguimiento cercano tanto en el diseño curricular como en su implementación en los centros educativos.

Para los lectores de la región, esta articulación representa una oportunidad concreta de ver mejoras en la práctica docente a mediano plazo. Vale la pena observar cómo se materializan estos acuerdos en programas específicos de formación, qué áreas temáticas priorizarán y de qué manera se medirá el impacto en el desempeño de los estudiantes. La clave estará en que los compromisos asumidos en esta mesa de trabajo se traduzcan en acciones visibles dentro de las escuelas y en la oferta académica del recinto universitario.

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